Importancia del tema: Creemos que es un tema interesante e importante para investigar, ya que Argentina es la máxima potencia mundial en este deporte. Sin embargo, el deporte no tiene ni la difusión ni el reconocimiento que debería o podría tener.
A esto también le sumamos que La Plata es una de las principales fuentes de jugadores del país, tanto para los seleccionados de mayores como de menores; y que a nivel nacional y provincial, la ciudad ha conseguido gran cantidad de títulos en los últimos 20 años.
Pregunta problema : ¿Qué condiciones se tienen que dar, y qué aporte hay desde el punto de vista comunicacional, para que un jugador de padel pueda subsistir del deporte?
Hipótesis: Tanto en La Plata como en Argentina, no se puede vivir de la práctica del padel. En cambio si se lo puede hacer de la enseñanza. Esto se debe al poco apoyo por parte de empresas privadas y patrocinadores, que tienen los torneos y jugadores; a raíz de esto, los premios monetarios no son suficientes para que un jugador pueda subsistir gracias a la práctica de este deporte. Indagar en las causas de por qué muchos jugadores optan por desarrollar esto en España.
En cambio, el interés del público que practica el deporte por el aprendizaje del mismo, ha incrementado en los últimos tiempos y esto ha generado un acercamiento a los profesores que viven de la enseñanza del padel.
Alcance del trabajo (objetivos): Determinar si aquellos jugadores que apuestan a vivir del padel (ya sea de la práctica o de la enseñanza) logran esa meta. Analizar los factores por los que esto es o no así.
Averiguar si desde la Asociación Platense de Padel (APPTAS) o desde los actores que manejan los complejos, hay alguna política para colaborar con los profesores en su labor.
También investigar si en la década del ’90 hubo algún proyecto de profesionalización del deporte, dado su notorio auge y el apoyo de importantes firmas.
Planteo Metodológico y de Contenido: Lo que estudiamos fue, partiendo de las declaraciones de los dos entrevistados, por qué la enseñanza del padel tiene mucha mayor difusión en España que en Argentina, y que esto sea el motivo para que los profesores que apuntan a vivir de esto tenga que hacerlo en España.
A partir de esto, investigamos en sitios web de clubes o conversando con profesores de La Plata, buscando los motivos de esto. También buscamos material teórico, pero los resultados de la investigación fueron escasos.
Las conclusiones alcanzadas fueron que no solo la situación económica del país influye en la partida de los profesores hacia España (el cambio favorece al país europeo, pensando en un posible regreso del profesor a la Argentina), sino que además el interés por parte de los jugadores españoles por recibir buenas sesiones de entrenamiento es mucho mayor. Otro factor fue el hecho del poco apoyo que reciben en el país y en la ciudad por parte de las instituciones, lo cual hace que se dificulte aún más la subsistencia a través de esta labor. Esto combinado hace que sea más atractivo y productivo para el profesor dar clases en “la madre patria”.
Fuentes:
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